本书通过趣味的内容设定——19世纪解剖课的学生用书，，，，，，以及互动性极度强的趣味立体结构，，，，，，古典的装帧和插画，，，，，，来疏导孩子深度相识人体结构，，，，，，索求人体运行奥秘。。。。。。吓酌立体展示该部门的解剖结构，，，，，，再具体详解各系统、各器官的工作道理。。。。。。书上各页还有第一人称手写体的学生笔记内容。。。。。。本书不仅能让孩子学到更深度的人体知识，，，，，，还能体味一种“解剖”式的思想方式和进建步骤。。。。。。